Подарок "на память"

Цель, задачи практики

Создать в ГАУ "ЦСПСиД г. Богдановича" условия для совершенствования работы с пожилыми людьми, имеющими когнитивные нарушения, оказанию поддержки родственникам, которые ухаживают за ними

Основные благополучатели практики

Пожилые граждане с когнитивными нарушениями, их родственники и волонтеры "серебряного возраста"

Краткое содержание практики, основная суть

В ГО Богданович только началась подготовка сиделок, ухаживающих за пожилыми людьми с когнитивными нарушениями. Но если нарушения значительны, этим пожилым людям требуется посторонний уход уже сейчас. В этом случае зачастую за ними ухаживают родственники, которым требуются знания и навыки по уходу. Уход за пожилым человеком, в тот день, когда родственники посещают занятия, осуществляют обучающиеся на курсах сиделок в рамках производственной практики. Кроме того, с пожилыми людьми работают «серебряные» волонтеры. Задача «серебряных» волонтеров – приложить усилия к замедлению негативных процессов угасания сознания человека средствами творческой деятельности и общения. Для этого они общаются со своими сверстниками, попавшими в трудную ситуацию, проводят компьютерные игры на улучшение внимания, памяти, получение общих знаний, занимаются изготовлением декоративных подвесок, что не только интересно, но и полезно, так как развивается мелкая моторика рук. Эти подвески будут подарены на ежемесячных вечерах встречи всех клиентов и их родственников. На обратной стороне брелка подвески подписана фамилия и адрес человека, который может потеряться в случае его ухода из дома.

Какие действия реализуются, технологии и методики используются на этапе подготовки

опрос, встречи, учеба, диагностики, создание координационного совета

Какие действия реализуются, технологии и методики используются на этапе реализации

проведение занятий с волонтерами "серебряного возраста", проведение игр и занятий с пожилыми гражданами с когнитивными нарушениями здоровья, проведение занятий с родственниками пожилых граждан

Какие действия реализуются, технологии и методики используются на этапе завершения

1. Сформированы навыки ухода за пожилыми людьми с когнитивными нарушениями; 2.Сформирована мотивация на оздоровительную и игровую активность у пожилых людей с когнитивными нарушениями;
3.Повышение уровня организаторских и коммуникативных навыков, уровня саморегуляции у «серебряных» волонтеров;
4. Сформирована мотивация на трудоустройство по оказанию помощи пожилым людям с когнитивными нарушениями обучающихся по профессии сиделки.

Какие действия реализуются, технологии и методики используются на этапе развития

В ходе реализации проекта была выявлена потребность среди родственников пожилых граждан с когнитивными нарушениями:
- в психологической консультации,
- в обучении уходу за пожилыми родственниками с когнитивными нарушениями.
В ходе реализации проекта была выявлена востребованность "Школы ухода" родственниками пожилых граждан с разными особенностями заболеваний (не только с когнитивными нарушениями).
Размещение информации в социальных сетях.

Требуемые ресурсы (материальные, человеческие, информационно-методические)

Кадровые ресурсы - заместитель директора, педагог-психолог, лектор-консультант, специалисты по социальной работе.
Материально-технические ресурсы - помещение, компьютерная техника, услуги интернет, офисная бумага, товары для творчества (цветная бумага, нитки, пряжа, ткань, фурнитура и др.).
Помещение: актовый зал, кабинет.

Партнеры по реализации практики

Общественные организации ГО Богданович, отдел внутренней политики администрации ГО Богданович, отдел культуры ГО Богданович, Центр занятости населения ГО Богданович

Непосредственные результаты практики

Проведено занятий с волонтерами - 24 часа очно, 66 часов практики.
Проведено занятий с родственниками пожилых граждан с когнитивными нарушениями - 20 часов. 30 пожилых людей с когнитивными нарушениями; 30 ухаживающих за ними родственников; 10 обучающихся на курсах сиделок.

Что изменилось в результате реализации практики

1. Сформированы навыки ухода за пожилыми людьми с когнитивными нарушениями; 2.Сформирована мотивация на оздоровительную и игровую активность у пожилых людей с когнитивными нарушениями;
3.Повышение уровня организаторских и коммуникативных навыков, уровня саморегуляции у «серебряных» волонтеров;
4. Сформирована мотивация на трудоустройство по оказанию помощи пожилым людям с когнитивными нарушениями обучающихся по профессии сиделки.

Риски, связанные с реализацией практики

Занятость родственников пожилых людей с когнитивными нарушениями. Календарь проекта предусматривает его проведение в летнее время, что совпадает с периодом садового-огородных работ. Люди старшего поколения много времени уделяют приусадебному хозяйству. В связи с проведением в учреждении ремонтных работ большинство занятий и мероприятий было проведено вне учреждения.