Шаг навстречу

Проект "Шаг навстречу" направлен на социальную адаптацию и профориентацию 30 подростков в возрасте от 14 до 17 лет, совершивших правонарушения и состоящих на различных видах профилактического учёта, в том числе воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних г.о.Чапаевск.

В рамках реализации проекта эти подростки обретают старших друзей-наставников. Сформированные пары "наставник – ребенок" начинают взаимодействовать в рамках проекта, значимые взрослые помогают подросткам в социализации и адаптации через совместную деятельность, психологическую поддержку и посредством демонстрации личного положительного жизненного опыта. Развивающие мероприятия помогают укреплению внутренней опоры подростков, расширению их кругозора и обретению различных навыков. Цель проекта – помочь в социальной адаптации и профориентации подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и склонных к правонарушениям. Благополучателями практики являются подростки, находящиеся в конфликте с законом, и дети-сироты. Деятельность включает формирование группы наставников, группы подростков, команды проекта, обучение участников по программе "Наставник-друг" с последующим созданием пар "наставник-подросток", проведение комплекса мероприятий по самореализации и профориентации, создание информационного ресурса об успешных практиках работы с подростками группы риска и популяризация идеи наставничества. Наставники должны устанавливать контакт с подростками, их родителями и воспитателями. Руководителю практики важно отслеживать коммуникации и следить за успешностью реализации. Центр наставничества должен продолжать свою регулярную работу с постоянным дежурным сотрудником. Практика продолжается. Партнеры включают наставников, администрацию города и другие партнерские организации.

Помещение предоставлено Администрацией г.о.Чапаевск.

Количественные показатели: 50 мероприятий для подростков, 30 взрослых наставников, 30 подростков. Результаты: улучшение успеваемости, участие подростков в патриотических движениях и волонтерских центрах, установление дружеских контактов между наставниками и наставляемыми. Риски: отсутствие хороших наставников.